L'accès à l'eau potable (19e siècle)

Déroulement d'un atelier : 

✅ Visite d'un magasin de conservation

✅ Découverte de documents d'archives

✅ Travail sur table :

💧Les élèves repèrent sur une carte du 19e siècle les fontaines et les puits et réflechissent à leur répartition.

🥤 Les élèves constatent dans des documents d'archives l'état des rues et l'usage de l'eau autrefois . 

🤢 Les élèves découvrent les risques liés à l'absorption d'une eau impropre et le métier de porteur d'eau.

😀 Chaque élève repart avec son questionnaire et la copie des documents d'archives, l'étude peut donc se poursuivre en classe !

⏰ Durée : 1h-1h30